ANIMATEUR / DIRECTEUR ADJOINT ALSH (H/F)

La Ville de Château-Gontier sur Mayenne dispose de 5 écoles primaires publiques, 3 centres de loisirs et 2 espaces Jeunes répartis sur les communes déléguées de Château-Gontier, Azé et Saint Fort.

Vous interviendrez au sein de ces établissements, pour des missions d’animation sur les temps périscolaires et extrascolaires en accueil collectif de mineurs, sous la responsabilité des Responsables de service Temps de l'enfant et Réussite éducative.

Sous l’autorité de la Responsable de service Temps de l’Enfant et du Jeune, le.la Directeur.rice adjoint.e exercera les missions suivantes :

A- Direction Adjointe en Accueil de loisirs 3-12 ans ESPACE MOMES (40%)

1- Contribuer à la rédaction du projet pédagogique de la structure et participer à la vie de la communauté éducative

-Sous le pilotage de la responsable de service : déterminer avec l’équipe de direction ALSH, les intentions éducatives et les objectifs pédagogiques de l’accueil de loisirs : mercredis et vacances scolaires, en lien avec les axes du PEDT

• Faire participer les équipes d’animations à l’élaboration du projet pédagogique de la structure et le faire vivre : veiller à sa mise en œuvre et à son évaluation

-Sous le pilotage de la responsable de service :

o Associer la structure à des projets collectifs impliquant les différents services de la collectivité

o Être force de proposition et travailler en équipe pour la préparation des différentes périodes : mercredis, petites vacances et été.

2- Assurer le bon fonctionnement de l’accueil de loisirs dans le respect du cadre réglementaire

-Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants accueillis

-Être garant du respect des différentes normes (encadrement, hygiène) et règlement (intérieur, déclarations TAM…)

-Rendre compte à sa hiérarchie

-Organiser l’accueil et le suivi d’enfants porteurs de handicap le cas échéant

3- Assurer la gestion des moyens humains et matériels de la structure

-En lien avec la directrice principale de l’ALSH, manager une équipe d’animation :

o Identifier les besoins RH et le cas échant participer au recrutement des animateurs

o Animer, construire et maintenir une dynamique de groupe

o Accompagner, encadrer et superviser le travail des animateurs (élaboration des plannings d’activités, interventions des animateurs sur les temps informels…)

o Animer des temps de réunions

o Gérer les conflits

o Assurer le suivi des stagiaires

B- En lien avec la directrice principale de l’ALSH, assurer l’activité administrative de la structure :

o Renseigner et transmettre les documents administratifs (programme d’activité, bilan, présences animateurs…)

o Anticiper les besoins et gérer le budget (commande de matériel)

o Identifier les besoins ou anomalies de la structure et faire appel aux services compétents (bâtiment, technique, informatique…)

C- Venir en soutien de l’équipe d’animation sur des temps d’animation ou sur des temps informels

Sous l’autorité du Responsable de service de la Réussite Educative, le.la référent.e école exercera les missions suivantes :

-« Référence école » sur les temps périscolaire- Groupe scolaire Chant d’Oiseau (60%)

1- Suivi du groupe scolaire

-Favoriser une continuité éducative du public accueilli sur les temps périscolaires en créant du lien entre le personnel enseignant, l’équipe d’animation et les familles, (échanges réguliers, participation aux réunions d’équipes…)

-Être identifié et disponible sur site, sur les temps impartis

-Être garant de la bonne gestion des présences /absences (via le logiciel) de l’ensemble des enfants et sur les différents temps de la journée

-Se tenir informé, par le biais du responsable de service, des relations entretenues par la collectivité et l’établissement scolaire concerné

-Identifier les besoins ou anomalies techniques de la structure et en faire état au responsable de service

2- Management des agents de l’école

-Coordonner des missions de l’équipe, en lien avec le responsable de service

-Prévenir et résoudre les problèmes relationnels dans l’équipe, en lien avec le responsable de service

-Assurer l’accompagnement des équipes, veiller à la transmission et à la circulation des informations

-Accueillir des agents remplaçants, stagiaires, intervenants TAP…

-Assurer le remplacement des animateurs en cas d’absence et en cas d’indisponibilité du responsable de service

3- Animation et encadrement des temps périscolaire

-Participer aux temps de pause méridienne (service des enfants, gestion du bruit, initiation au goût, surveillance et animation des temps de cours)

-Prendre connaissance des PAI

-Animer et préparer les temps de TAP

-En lien avec la référente TAP, organiser et s’assurer de la bonne mise en place des TAP

Compétences :

-Connaissance des textes réglementaires dans le domaine de l’enfance (3-12 ans)

-Savoir concevoir et monter des projets pédagogiques et d’animations

-Maîtriser les techniques et outils d'animation, de communication

-Être force de proposition

-Capacité à s’auto évaluer

-Savoir travailler en équipe

-Savoir rendre compte

-Respect du devoir de réserve

Profil :

-Être pédagogue

-Savoir être à l'écoute du public

-Faculté d’adaptation et de prise d’initiative

-Sens de l’écoute, respect réciproque

-Rigueur, sens de l’organisation, disponibilité, adaptabilité et réactivité

-Permis B obligatoire

Formation :

-BAFD, BEATEP, BPJEPS LTP ou diplôme équivalent

-Expérience en animation en particulier sur public de 3-12 ans