Animateur enfance - jeunesse (h/f)

Poste basé à l'ALSH d'Arbois sur le temps méridien uniquement.

MISSIONS DU POSTE

Encadrement et animation de groupes d’enfants de 2 à 12 ans durant les temps d’accueil périscolaire du midi.

CONDITIONS ET CONTRAINTES D'EXERCICE

Travail en équipe au sein de la structure

Travail en autonomie avec un groupe d’enfants

Travail dans un environnement plus ou moins bruyant

Demandes d’absences concertées avec la hiérarchie

Horaires modifiables selon les besoins du service

Lieu de travail modifiables selon les besoins du service

Rythme de travail lié aux périodes scolaires

Temps de préparation

Préparer des activités diversifiées en lien avec le projet pédagogique sur les différents temps d’accueil

Adapter les activités proposées aux moments de la journée et aux besoins physiques, moteurs et affectifs du groupe et des individus

Répertorier le matériel nécessaire à l’activité

Rédiger un support écrit pour les projets d’activités

Temps d’accueil avec les enfants

Proposer et fédérer un groupe d’enfants autour d’une activité

Pointer les présences/absences des enfants selon les listes fournies par le directeur

Aider à l’insertion de chaque enfant au sein du groupe en prenant en compte leurs différences

Faire respecter les droits et les devoirs de chacun

Dialoguer avec les enfants, rassurer, être à l’écoute

Prévenir les conflits sans abuser de son autorité (ton de voix posé, attitude calme)

Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu

Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable

Intervenir en cas d’urgence (premiers soins et appel des Pompiers)

Agir en cas de température, de blessure ou de bagarre, en le signalant à la directrice

Instaurer un dialogue avec les parents (pour accueil matin et soir) : transmissions des moments importants de la journée à l’accueil ou au départ (écrites et/ou orales : blessure, chute, fatigue…)

Ranger le matériel à la fin de l’activité et laisser les tables propres

Temps de repas avec les enfants

S’asseoir à table avec les enfants et y rester (sauf réduction effectif et besoins spécifiques posés par la directrice)

Instaurer des règles d’hygiène : lavage des mains et des dents, passage aux toilettes

Sensibiliser les enfants à l’équilibre et la curiosité alimentaires : descriptif du contenu de l’assiette, échange sur ce qui ne plait pas au 1er abord : odeur, aspect, goût…

Responsabiliser l’enfant et le rendre plus autonome : quantité d’aliments servie dans l’assiette, place à table, implication et motivation au service du groupe, utilisation des couverts…

Sensibiliser au partage et à la limitation du gaspillage

Veiller à la durée du service (45 min maxi) et à la régulation du bruit

Mettre en place le couvert (selon les personnels)

Nettoyer les espaces de restauration et d’activités dans le respect des normes d’hygiène (tables, chaises, four, frigo, surfaces de travail, sols) (selon les personnels)

Temps avec l’équipe

Echanger de façon régulière et positive avec les collègues sur les difficultés rencontrées, les pratiques adoptées, les réajustements nécessaires

Se remettre en question régulièrement sur ses propres pratiques et s’adapter en fonction des remarques formulées par les collègues et la directrice

Etre moteur dans les propositions d’activités

Titulaire du BAFA, CAP AEPE ou équivalent OBLIGATOIRE

Connaissance du fonctionnement de l’accueil de loisirs : horaires, équipe, locaux, règles de vie, projet pédagogique

Connaissance des normes sanitaires et d’hygiène

Connaissance des besoins des enfants selon les âges

Connaissance du protocole médical si l’enfant dispose d’un Projet d’Accueil Individualisé

Capacités de dialogue et d’écoute auprès des enfants, parents et collègues

Participation aux réunions d’équipe et implication dans les tâches collectives

Capacité à rédiger des fiches d’activités

Adaptabilité

Créativité

Autorité douce et bienveillante

Discrétion, devoir de réserve