Animateur enfance - jeunesse (h/f)

Poste basé à l'ALSH d'Arbois sur le temps méridien uniquement. MISSIONS DU POSTE Encadrement et animation de groupes d’enfants de 2 à 12 ans durant les temps d’accueil périscolaire du midi. CONDITIONS ET CONTRAINTES D'EXERCICE Travail en équipe au sein de la structure Travail en autonomie avec un groupe d’enfants Travail dans un environnement plus ou moins bruyant Demandes d’absences concertées avec la hiérarchie Horaires modifiables selon les besoins du service Lieu de travail modifiables selon les besoins du service Rythme de travail lié aux périodes scolaires

Temps de préparation Préparer des activités diversifiées en lien avec le projet pédagogique sur les différents temps d’accueil Adapter les activités proposées aux moments de la journée et aux besoins physiques, moteurs et affectifs du groupe et des individus Répertorier le matériel nécessaire à l’activité Rédiger un support écrit pour les projets d’activités Temps d’accueil avec les enfants Proposer et fédérer un groupe d’enfants autour d’une activité Pointer les présences/absences des enfants selon les listes fournies par le directeur Aider à l’insertion de chaque enfant au sein du groupe en prenant en compte leurs différences Faire respecter les droits et les devoirs de chacun Dialoguer avec les enfants, rassurer, être à l’écoute Prévenir les conflits sans abuser de son autorité (ton de voix posé, attitude calme) Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable Intervenir en cas d’urgence (premiers soins et appel des Pompiers) Agir en cas de température, de blessure ou de bagarre, en le signalant à la directrice Instaurer un dialogue avec les parents (pour accueil matin et soir) : transmissions des moments importants de la journée à l’accueil ou au départ (écrites et/ou orales : blessure, chute, fatigue…) Ranger le matériel à la fin de l’activité et laisser les tables propres Temps de repas avec les enfants S’asseoir à table avec les enfants et y rester (sauf réduction effectif et besoins spécifiques posés par la directrice) Instaurer des règles d’hygiène : lavage des mains et des dents, passage aux toilettes Sensibiliser les enfants à l’équilibre et la curiosité alimentaires : descriptif du contenu de l’assiette, échange sur ce qui ne plait pas au 1er abord : odeur, aspect, goût… Responsabiliser l’enfant et le rendre plus autonome : quantité d’aliments servie dans l’assiette, place à table, implication et motivation au service du groupe, utilisation des couverts… Sensibiliser au partage et à la limitation du gaspillage Veiller à la durée du service (45 min maxi) et à la régulation du bruit Mettre en place le couvert (selon les personnels) Nettoyer les espaces de restauration et d’activités dans le respect des normes d’hygiène (tables, chaises, four, frigo, surfaces de travail, sols) (selon les personnels) Temps avec l’équipe Echanger de façon régulière et positive avec les collègues sur les difficultés rencontrées, les pratiques adoptées, les réajustements nécessaires Se remettre en question régulièrement sur ses propres pratiques et s’adapter en fonction des remarques formulées par les collègues et la directrice Etre moteur dans les propositions d’activités

Titulaire du BAFA, CAP AEPE ou équivalent OBLIGATOIRE Connaissance du fonctionnement de l’accueil de loisirs : horaires, équipe, locaux, règles de vie, projet pédagogique Connaissance des normes sanitaires et d’hygiène Connaissance des besoins des enfants selon les âges Connaissance du protocole médical si l’enfant dispose d’un Projet d’Accueil Individualisé Capacités de dialogue et d’écoute auprès des enfants, parents et collègues Participation aux réunions d’équipe et implication dans les tâches collectives Capacité à rédiger des fiches d’activités Adaptabilité Créativité Autorité douce et bienveillante Discrétion, devoir de réserve