Directeur.rice adjoint.e d'accueils collectifs de mineurs

Directeur.rice adjoint.e d'accueils collectifs de mineurs

La communauté d'agglomération du Grand Verdun recherche pour son pôle Enfance un.e directeur.rice adjoint.e d'accueils collectifs de mineurs à temps complet pour les sites de Belleville sur Meuse et le RPI de Sivry-la-Perche (Béthelainville, Montzéville et Fromeréville-les-Vallons).

Le poste est ouvert :

• aux titulaires de la fonction publique par voie de mutation, détachement ou intégration directe et aux titulaires d'une concours de la filière animation du cadre d'emploi des adjoints d'animation (catégorie C) ou d'animateur (catégorie B)
• aux non titulaires de la fonction publique par voie contractuelle (contrat basé sur l'année scolaire avec une durée maximale de 3 ans renouvelable jusqu'à 6 ans avant de bénéficier d'un CDI)

Les missions du poste sont :

Organiser son accueil de loisirs périscolaire :

• Participer à l'élaboration et à la mise en oeuvre avec son directeur et son équipe d'animation, dans le respect du cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs, un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif de territoire et prenant notamment en compte l'accueil de mineurs atteints de troubles de la santé ou porteurs de handicaps ;
• Coordonner les équipes (ATSEM, animateurs, agents de restauration et d'entretien, accompagnateurs de bus), développement des relations avec l'équipe enseignante, liaison avec les parents ;
• Participer à l'élaboration des documents d'évaluation quantitatifs et qualitatifs de l'activité et être force de propositions pour améliorer l'accueil des enfants ;
• Assurer l'application des outils nécessaires au suivi régulier des enfants accueillis (PAI, allergie particulière, etc.) ;
• Communiquer sur son activité : transmettre ses projets pédagogiques et d'animation, plannings d'activités, rapports d'incidents, etc. ;
• Alerter sa hiérarchie sur toute problématique (RH, locaux, matériel, etc.) liée à la sécurité des enfants.

Diriger les personnels :

• Manager au quotidien une vingtaine d'agents (directeur adjoint périscolaire, ATSEM, agents d'animation, agents de restauration, accompagnateurs de bus) ;
• Participer voire mener, en cohérence avec son directeur, les entretiens professionnels annuels, fixer les objectifs aux agents, en assurer le suivi ;
• Participer à l'analyse des besoins et à la définition des plannings ;
• Participer à l'accompagnement et à la formation de l'équipe pédagogique et technique;
• Sous couvert de son directeur et en lien avec le référent RH, solliciter les remplacements et renforts requis après analyse claire de la règlementation (taux d'encadrement, effectifs, etc.) ;
• Accueillir et accompagner les stagiaires accueillis sur site, être tuteur le cas échéant.

Organisation administrative et financière :

• Opérateur finances : Participer à l'élaboration et au suivi du budget alloué aux accueils périscolaires et extrascolaires sous sa responsabilité, respecter les procédures indiquées pour les demandes de bons de commandes, le suivi des factures, etc. ;
• Participer à la gestion administrative des accueils collectifs de mineurs organisés, en partenariat avec son directeur, en lien avec la réglementation DDCSPP en vigueur (mise à jour régulière de la fiche complémentaire TAM, dossier directeur, etc.);
• Proposer les pistes d'amélioration pour développer la qualité d'accueil des enfants et rédiger les notes d'aides à la prise de décision afférentes ;
• Être responsable du pointage des enfants sur les temps d'accueils de loisirs gérés ;
• Appliquer les procédures prescrites par la Direction.

Animation des temps d'accueils de loisirs :

• Inscrire son action dans une démarche partenariale en impliquant l'ensemble des acteurs de la communauté éducative, enseignants, parents, animateurs, ATSEM notamment ;
• Être force de proposition pour l'aménagement des locaux et suivre les besoins de matériel pédagogique ;
• Participer activement à l'accueil et à la communication envers les familles ;
• Développer des relations de qualité avec les mineurs accueillis et assurer leur prise en charge en toute sécurité, à tout moment de la journée ;
• Développer l'organisation et l'animation de la vie quotidienne et des projets d'animation de qualité, en application du PEDT et du projet pédagogique
• Accompagner les enfants au bien manger (sensibilisation au goût, à l'hygiène, au gaspillage alimentaire) ;
• Accompagner les enfants sur le temps de restauration scolaire en développant leur autonomie (aide au self, aide pour couper les denrées, mise en place d'outils pour la mise de table et le débarrassage).

Missions accessoires :

• Suppléer au directeur de site en cas d'absence (formation, congés divers) ;
• Participer aux conseils d'écoles des sites et à toute réunion nécessaire pour permettre la transversalité au bénéfice d'un accueil de qualité de chaque enfant (PAI, commission éducative, etc.) ;
• Animer des temps de formations en interne, en lien avec le projet du multi-sites, en fonction des besoins des agents.

Rémunération :

Statutaire + Régime indemnitaire IFSE (dont prime de fin d'année et de présence) + Complément Indemnitaire Annuel (selon évaluation)

Avantages divers sous conditions :

• Possibilité de participer aux activités physiques et sportives : 1h de sport dans le cadre des heures de travail
• Dispositif Lilly Facilite la vie pour une assistance dans sa vie personnelle et quotidienne.
• Dispositif Karos pour covoiturer entre collègues à des tarifs avantageux
• Comité des oeuvres sociales
• CNAS
• Avantage de la prise en charge du repas le midi
• Participation garantie maintien de salaire et complémentaire santé

COMPETENCES REQUISES :

Savoirs :

• Méthodologie de projet : élaborer, suivre, évaluer un projet ;
• Connaissances des différentes pédagogies ;
• Former et accompagner ses équipes ;
• Connaissance des besoins et rythmes des enfants ;
• Réglementation des ACM et veille sur les mises à jour ou l'application de procédures spécifiques (plan Vigipirate, canicule, PPMS, etc.) ;
• Animation de réunions ;

Savoir-faire :

• Capacité à s'informer pour innover et progresser dans ses pratiques ;
• Collaborer au sein du service à la mise en oeuvre d'un projet, en travaillant en équipe avec ses collègues et les autres services, dans le respect de la hiérarchie, des procédures et des consignes, communiquer à l'écrit et à l'oral sur la réalisation de ses missions, respecter les délais ;
• Accompagner et dynamiser ses équipes dans l'élaboration et la mise en oeuvre de leurs projets d'animation ;
• Techniques de médiation, repérer et réguler les conflits ;
• Connaissance du pack office + logiciels
• Qualités rédactionnelles : rédaction de projets, bilans, compte-rendu, notes, rapports, etc.

Savoir-être :

• Sens des responsabilités, autonomie et capacité à demander de l'aide ;
• Travail et esprit d'équipe : sens de l'écoute, capacité à participer et argumenter, adaptabilité, respect des décisions collectives et des procédures ;
• Réactivité et maîtrise des procédures d'urgence ;
• Sang-froid ;
• Disponibilité.

SPECIFICITES DU POSTE :

Diplôme requis :

Tout diplôme permettant la direction d'ACM inscrits dans l'Arrêté du 1er octobre 2015 portant modification de l'arrêté du 9 février 2007 fixant les titres et diplômes permettant d'exercer les fonctions d'animation et de direction en séjours de vacances, en accueils sans hébergement et en accueils de scoutisme.

Jours et horaires de travail :

• Jours et horaires de travail : Planning annualisé
• Présence sur les horaires périscolaires :
• Les jours scolaires : 7h00 à 9h00, 11h30 à 14h00, 15h45 à 18h30 ;
• Possible affectation le mercredi : 7h00 à 18h30 ;
• Animation ou direction d'accueils de loisirs extrascolaires :
• 1 période de petites vacances
• 1 mois l'été
• Temps administratifs à définir sur le temps scolaire et/ou vacances scolaires
• Possibilité de réunions le soir pour assister aux conseils d'écoles notamment.
• Prise de congés pendant les périodes de vacances scolaires exclusivement, sauf autorisation particulière de la direction

Lieu géographique d'affectation :

• Belleville et RPI de Sivry-la-Perche

Contraintes particulières :

• Mobilité sur le territoire de la CAGV
• Permis B

CHIFFRES CLÉS DU PÔLE ENFANCE :

• 174 agents
• 19 écoles
• 5 multi-sites périscolaires :
• 15 accueils périscolaires et restaurants scolaires
• 3 accueils le mercredi
• 2 accueils de loisirs extrascolaires pendant les petites vacances, 4 accueils en juillet, 2 accueils en août
• 1 RPE