Educateur de Jeunes Enfants (EJE) (h/f)

Participer à l’accueil et à l’information des familles, des assistantes maternelles et des assistantes parentales, dans le cadre des missions des RPE. Développer des actions qualitatives favorables aux modes d’accueils individuels de la petite enfance, notamment par l’animation d’accueils jeux.

Projet de service : • Organise et anime des accueils jeux qui répondent aux besoins des enfants et des professionnelles • Participe avec les responsables du Relais à l’organisation et la mise en œuvre des projets communs (réunions collectives, événementiels…) • Accueille et informe les familles et professionnelles (assistantes maternelles et assistantes parentales), soutient les familles dans la rédaction des contrats, dans la gestion de conflit • Assure la continuité de service en l’absence de la responsable Par toutes ses actions, elle contribue en collaboration avec les responsables des Relais, à la professionnalisation des assistantes maternelles et assistantes parentales. Accueil/information : • Gère le fonctionnement quotidien des accueils jeux qu’elle anime sous l’autorité du responsable du relais d’attachement • Tient des permanences d’accueil physique et téléphonique. Informe et aide à la recherche des assistantes maternelles et parentales, soutien les familles. • Elabore et anime les rencontres festives ou culturelles • Actualise l’espace de documentation à l’usage du public (familles et professionnelles). Gestion administrative et organisation : • Rentre les données dans le logiciel métier à des fins statistiques • Participe à la rédaction du rapport d’activité annuel du RPE • Crée des outils d’information et de communication en direction des professionnelles et des familles. Peut participer à d’autres tâches en fonction des nécessités de service et toute autre mission de service public entrant dans le champ d’activités du poste.

SAVOIR-FAIRE - Une bonne connaissance du développement et des besoins du jeune enfant - Connaissances du travail des assistantes maternelles et du cadre législatif qui l’accompagne - Animation de groupes adultes et enfants. SAVOIR-ETRE Autonomie, goût pour le travail en équipe, sens du service public et de la qualité de l’accueil des usagers, sens du contact, discrétion, disponibilité, aptitudes relationnelles d’écoute et de dialogue, capacité d’adaptation, prise d’initiatives Cadre d’emplois/ Filière : • Catégorie : A • Filière : Médico-sociale • Cadre d'emplois : EJE territoriaux