2026-537 Educateur·trice spécialisé·e en STS

Le Conseil départemental de l'Hérault est un acteur central dans l'amélioration du bien-être de ses habitants, avec un engagement fort envers les politiques sociales, familiales et éducatives. Le Pôle Action Sociale Enfance Famille (PASEF), au sein de la DGA des solidarités départementales, est dédié à la mise en œuvre de projets qui soutiennent les familles et les enfants dans tout le département.

Le Service Territorial des Solidarités (STS) de Lodève, rattaché au Direction Générale Adjointe Action Sociale Enfance Famille (ASEF), s'engage à améliorer les conditions de vie des habitants en offrant un accompagnement social global et personnalisé. Nous intervenons sur des domaines clés tels que la protection de l’enfance, l’insertion sociale, l'accès aux droits et la prévention.

Sous l'autorité hiérarchique du RTS :

• Evalue et participe à l'analyse des situations familiales, des difficultés éducatives et des éléments de danger dans le cadre du traitement des informations préoccupantes et des évaluations pluridisciplinaires
• Assure le suivi des enfants confiés et des jeunes majeurs accompagnés en prenant en compte leurs besoins fondamentaux en lien avec les lieux d'accueil

Sous l'autorité fonctionnelle du RTEF :

• Rencontre régulièrement les familles, les enfants, les lieux d'accueil et les partenaires.
• Rédige des écrits professionnels dans le respect des procédures et des échéances (PPE, rapports…)
• Participe aux instances nécessaires à la mise en œuvre du PPE
• Propose un accompagnement visant à renforcer ou reconstruire les liens familiaux dans l'intérêt de l'enfant
• Participe à la veille du bon fonctionnement des lieux d'accueil.
• Favorise les conditions du bon développement de l'enfant sur les plans social, santé et culturel
• S'articule avec l'équipe du STPMI pour la réalisation des bilans de santé
• Participe à la mise en œuvre des mesures individuelles de protection administrative
• Participe à l'élaboration d'un diagnostic partagé des problématiques et fait part de sa connaissance du territoire pour construire une réponse adaptée dans le cadre d'une démarche de développement social local
• Participe au repérage et à l'analyse des besoins pour favoriser l'émergence d'actions collectives et l'ajustement des moyens
• Participe aux réunions territoriales organisées par le RTS, le RTPMI et le RTEF dans leur champ de compétence respectif
• Rend compte de son activité et contribue à l'évaluation des actions menées

Contribue à la professionnalisation des étudiants en formation

• Participe à l'organisation de la continuité du service au sein du territoire du STEF

Vous êtes titulaire du Diplôme d’État d’Éducateur·trice spécialisé·e et avez une solide expérience dans l’accompagnement socio-éducatif. Vous savez vous adapter rapidement à différents environnements de travail et êtes capable de gérer des situations complexes avec calme et discernement.

Votre sens de l'organisation, votre esprit d'analyse et vos compétences en évaluation vous permettent de proposer des actions adaptées aux besoins des enfants et des familles. Une bonne connaissance des politiques publiques et du secteur médico-social est indispensable, ainsi que des compétences en travail pluridisciplinaire. Vos capacités relationnelles, associées à votre sens des responsabilités, vous permettront de réussir dans ce poste.