3 Éducateurs en hébergement (H/F)
DEPARTEMENT DE LA MEUSE
DEPARTEMENT DE LA MEUSE
Estimation basée sur la grille indiciaire du grade Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle (IM 438 → 590).
Rattaché au service Évaluation et mise à l'abri de la Direction Enfance Famille, l’éducateur exerce son activité au sein d’un établissement départemental de l’aide sociale à l’enfance qui a vocation à mettre à l’abri les mineurs non accompagnés durant la phase d’évaluation de la minorité.
1- Organiser la vie quotidienne des mineurs, sur un plan individuel et collectif, au sein de l’établissement, en s’articulant avec les agents de l’unité - Accueillir les personnes se présentant en qualité de mineur non accompagné - Favoriser l’organisation et la gestion de la vie quotidienne (rythme de vie : temps du lever, repas, soirées et coucher) - Accompagner et soutenir le mineur dans les différentes démarches (soins, évaluation…) - Veiller à la présence des mineurs, les sécuriser, rendre compte et alerter si nécessaire - Informer le coordonnateur des évènements ou des incidents en relation avec le mineur 2- Conduire des interventions éducatives dans un cadre administratif ou judiciaire - Développer des activités support à la prise en charge au quotidien et à l’insertion sociale des mineurs en tenant compte des problématiques spécifiques à l’immigration - Initier le module d’acquisition de compétences et de socialisation - Mettre en œuvre des activités de jour et proposer des situations d’apprentissage, en tenant compte des rythmes de chaque jeune - Contribuer à la prise en charge collective d’un groupe de jeunes - Rendre compte de l’intervention éducative aux supérieurs hiérarchiques 3- Contribuer à l’élaboration d’un projet individualisé du mineur - Prendre connaissance du dossier administratif du mineur et assurer la mise à jour de son dossier de suivi - Elaborer un projet individualisé pour chaque mineur (document individuel de prise en charge), et l'évaluer - Faciliter l’insertion progressive du mineur dans son environnement de vie - Restituer les contenus de l’intervention éducative au mineur et veiller à sa compréhension et sa perception de la démarche d’évaluation et des décisions afférentes 4- Participer à la mission d’évaluation à travers une évaluation du quotidien - Prendre en compte et recueillir l’avis du mineur quant aux éléments de compréhension de sa situation, aux décisions d’intervention éducatives et aux propositions d’orientation - Veiller à la continuité de la prise en charge pendant la période de mise à l’abri en assurant une information régulière des agents ayant à intervenir dans la démarche d’évaluation - Echanger avec les partenaires au sujet de l’intervention éducative dans le respect des droits du mineur - Rédiger des rapports d’évolution de la situation du mineur à destination de l’autorité administrative ou judiciaire en vue de faciliter sa décision - Articuler la prise en charge éducative avec l’équipe chargée d’assurer l’évaluation de la minorité 5- Participer à l’organisation et au fonctionnement institutionnel - S’impliquer dans l’élaboration du projet de service et dans celle du projet pédagogique de l’établissement - Utiliser, compléter et actualiser les informations contenues dans les outils de fonctionnement et d’organisation du service (cahier de consignes, emploi du temps, fiche sanitaire…) - Participer aux synthèses, aux réunions et aux réflexions sur la pratique - Contribuer à l’évaluation interne de l’unité - Collaborer avec les autres services du département et les partenaires
Recevez les nouvelles offres en Meuse (55) — Médico-sociale.
Connaissances professionnelles : Cadre réglementaire de la protection de l’enfance, Maîtrise des techniques d’entretiens d’aides, Problématique de la migration de population, Psychologie de l'enfant et de l'adolescent, Connaissances en anglais Compétences professionnelles : Accompagnement de public en difficulté, Aptitude à l’animation de groupes, Savoir conduire un projet et mobiliser un partenariat Attitudes professionnelles : Relations humaines, Capacité d’écoute, Autonomie et adaptation, Capacité d’analyse, Esprit d'équipe, Capacité à rendre compte CONDITIONS SPÉCIFIQUES : Permis B obligatoire. Transmission de l'attestation d'honorabilité, Travail de nuit, en soirée, les week-end et/ou jours fériés pour des raisons de continuité de service. Astreintes et déplacements.
Pour tout renseignement complémentaire, contactez Mme Séverine WULFRANCK, Responsable du service Evaluation et mise à l'abri, au 03 29 45 77 53 Merci de déposer votre candidature (lettre de motivation, CV, dernier arrêté de situation administrative ou attestation de réussite au concours) directement sur le site www.meuse.fr en suivant le lien ci-dessous.
Travailleurs handicapés Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
COMMUNE DE SAINT PAUL
C.C.A.S. DE POITIERS
Département des Alpes-Maritimes