Agent de Bibliothèque Pôle Jeunesse Petite Enfance

Sous la responsabilité de la bibliothécaire responsable du pôle dans le cadre des objectifs de développement de lecture publique de la médiathèque, l’agent accueille le public ; Il participe à la médiation auprès des publics et aux animations. Il range les collections et participe à leur équipement. Il assure l’enrichissement et la gestion d’un segment de collections et sa médiation hors les murs

Activités spécifiques :

• Se déplacer dans les crèches pour des séances de lecture auprès des tout-petits
• Accueillir les classes
• Participer aux actions de développement de la pratique de lecture pour les professionnelles de la petite-enfance
• Contribuer à l'organisation d'actions culturelles

Activités communes au service :

• Service public
• Assurer des permanences de service public
• Accueillir, orienter et renseigner les usagers
• Assurer la médiation culturelle entre les ressources documentaires et les usagers
• Participer à des animations hors les murs
• Travail interne
• Reclasser les collections
• Travailler avec les services municipaux et les acteurs locaux dans le cadre d’un partenariat
• Participer à la formation des personnels remplaçants ou nouveaux
• Gérer des missions temporaires

Activités transversales :

• Équiper les documents

Formation dans les métiers des bibliothèques ou expérience dans les bibliothèques.

• Savoirs :

Fonctionnement et règlement de la bibliothèque

Principes et méthodes de la recherche documentaire dans les rayons, dans le catalogue en ligne et sur Internet

Connaissance et prise en compte des besoins des usagers

Connaissance des fonctionnalités des logiciels d’information et de gestion des bibliothèques

• Savoir-faire :

Couvrir les documents et produire des cotes sur titreuse

Expliquer les règles de fonctionnement de la médiathèque

Gérer les litiges et les conflits avec les usagers

Surveiller les salles et accès et veiller à la sécurité des personnes

Assister les usagers dans la recherche et la gestion de l'information en ligne

Repérer les documents en mauvais état et diagnostiquer la procédure de traitement adaptée

Pratiquer le logiciel d’information et de gestion de manière confirmée pour les modules courants

Pratiquer les outils de bureautique pour un usage courant

Anticiper et apprécier la charge de travail pour la planifier

• Savoir être :

Être accueillant

Manifester de l’ouverture au changement

Être organisé, méthodique