Assistant éducatif petite enfance (h/f)

Vous accompagnez les enfants dans leur développement affectif, intellectuel et artistique. Vous travaillez en équipe et vous enrichissez les échanges professionnels.

Vous intégrez le pôle petite enfance.

Sous l’autorité de la Responsable de la structure d’accueil du jeune enfant et des Co-directeurs du pôle petite enfance :

MISSIONS

Générale : accueil, information, accompagnement des enfants et de leurs familles, soins fondamentaux à l’enfant.

Tâches principales :

• Dispense de soins quotidiens à l’enfant : hygiène, confort et bien-être dans

le respect des règles sanitaires

• Observation de l’enfant : mesure des paramètres liés à l’état de santé

et au développement

• Contribution à l’éveil, au développement et à la socialisation de l’enfant : recueil

des informations sur les besoins et centres d’intérêt des enfants,

réalisation d’activités d’éveil (psychomotrices, sensorielles ou artistiques)

• Participation à l’entretien de l’environnement immédiat de l’enfant et des matériels de soins et ludiques : nettoyage et désinfection des espaces de vie des enfants

et du matériel (soins et jeux) dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité

• Participation à la vie du projet d’établissement : contribution à son élaboration
• Intégration des enfants/familles au sein de la structure
• Participation à l’aménagement de l’espace
• Participation à la mise en place des protocoles en lien avec la santé de l’enfant
• Attention portée aux préconisations sanitaires en matière de petite enfance
• Participation aux réunions d’équipe
• Mise en relation avec des partenaires extérieurs (médiathèque, RPE…)
• Gestion des stocks

Tâches annexes :

• Entretien des locaux/matériels en remplacement ou en renfort

COMPÉTENCES

Connaissances (savoir) : connaissance du domaine de la petite enfance

Expériences (savoir-faire) :

• Maitrise des techniques de développement physique, moteur et affectif de l’enfant

de 0 à 6 ans

• Connaissances des techniques d’éveil
• Connaissances des règles de base en diététique et des principes de nutrition
• Connaissances des indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant
• Connaissances des principes et règles éducatifs
• Accueil du public
• Techniques d’entretien des locaux
• Connaissances du protocole d’entretien de la structure
• Connaissances des règles et consignes de sécurité et d’hygiène

Qualités physiques et psychologiques (savoir-être) :

• Sens relationnel
• Sens de l’écoute
• Travailler en équipe
• Autonomie, capacité à prendre des initiatives et à rendre compte
• Rigueur et organisation dans le travail
• Dynamisme
• Faculté d’adaptation
• Sens du service public
• Respect de la confidentialité des informations et des situations traitées
• Mobilité