Auxiliaire de Puériculture H/F - EAJE 3POM

Contexte

Le CCAS de Grenoble porte et anime la politique sociale de la Ville. Au sein du CCAS, la Direction de l’Action Sociale, Petite Enfance (DASPE), fonde l’animation de la direction sur de nombreux projets transversaux, comme ceux menés autour de la question du développement du langage chez l’enfant, de l’accompagnement et du soutien à la parentalité, de l’accueil des enfants en situation de handicap, de la précarité sociale et de santé…

La DASPE est actuellement la Direction qui compte le plus grand nombre d’agent-e-s du CCAS. La mobilité est encouragée et accompagnée tout au long de la carrière, des formations proposées chaque année. Chaque EAJE porté par le CCAS de Grenoble a pour mission de mettre en œuvre la politique petite enfance de la ville. Celle-ci reconnaît à chaque établissement la capacité de définir son propre projet, dans le respect d’un cadre global.

Les projets d’établissements des 27 EAJE sont disponibles sur le site Grenoble.fr (Lieux publics- espaces petite enfance municipaux). Si vous souhaitez des informations complémentaires concernant le fonctionnement et le projet de la structure, vous pouvez prendre contact directement auprès du-de la responsable.

Sous la responsabilité du-de la Responsable de l'Équipement, l’Auxiliaire de Puériculture sera principalement chargé-e de :

Finalités :

• Assurer le bien-être et la sécurité physique et affective des enfants accueillis tout en favorisant leur autonomie et leur éveil ;
• Favoriser le développement psychomoteur et affectif des enfants en mettant en œuvre des activités d’éveil et en les accompagnant avec bienveillance tout au long de sa journée;
• Contribuer à établir et maintenir une relation de confiance avec la famille
• Inscrire ses actions dans le respect du projet d’établissement et des orientations définies par le projet éducatif petite enfance du CCAS de Grenoble

Activités :

• Accueil des enfants et de leur famille :
• Recueillir, avec attention, les informations relatives aux enfants dans un souci de continuité maison/crèche ;
• Se rendre disponible le soir pour retransmettre le déroulement de la journée à l'adulte ;
• S'inscrire dans la démarche de coéducation parents/professionnels de la structure.
• Participer aux temps avec les familles, organisés par la structure
• Soins quotidiens des enfants :
• Organiser le temps de repas des enfants dans le calme et la convivialité, en respectant leur autonomie ;
• Assurer le couchage des enfants ou un temps de repos dans le respect de leur rythme ;
• Veiller au confort de l’enfant ou au long de sa journée et assurer les soins d’hygiène et de confort nécessaires adapter aux besoins de l’enfant.
• Assurer les changes réguliers de l'enfant et participer à l'apprentissage de la propreté.
• Éveil des enfants :
• Dans le cadre de l'organisation de la structure et du projet pédagogique, proposer, organiser, animer quotidiennement des activités adaptées à l'âge des enfants accueillis, dans la structure ou à l'extérieur ;
• Alterner la mise en place de temps d'activités organisés et des jeux libres ;
• En lien avec l’EJE, assurer le suivi des projets d’éveil culturel, corporel, artistique etc...
• Favoriser les activités en extérieur en veillant à la sécurité et au confort des enfants.
• Santé / Sécurité / Prévention :
• Exercer une surveillance continue auprès des enfants et veiller au bon état du matériel et des locaux ;
• Repérer les signes inhabituels de mal être dans le comportement des enfants et alerter la direction de la structure ou le-la responsable d'astreinte. Pour tout traitement médical des enfants, prévenir la direction de la structure ou le-la responsable d'astreinte selon le protocole médical en vigueur.
• Contribuer au repérage des signes de troubles du développement de l’enfant
• Contribuer à l’accueil des enfants avec des troubles de la santé et /ou a besoin spécifique
• Contribuer en lien avec les autres membres de l’équipe notamment Agent Spécialisé Petite Enfance et Agent de Propreté des Locaux à maintenir, dans le respect des procédures de l’établissement, des conditions d’hygiène conforme à la réglementation
• Participation à la vie de la structure
• Transmettre oralement et par écrit des consignes et informations concernant les enfants à ses collègues ;
• Participer aux réunions d'équipe, journées pédagogiques et concertations, à la demande de la direction ;
• S'impliquer activement dans l'élaboration et la mise en œuvre du projet pédagogique ;
• Participer aux moments festifs organisés par la structure.
• Participer à la dynamique institutionnelle et aux projets du secteur de l’établissement

• Compétences :
• Connaître le développement physique, moteur et affectif de l'enfant et les besoins de l’enfant
• Connaître les règles d'hygiène et de sécurité ;
• Connaître les bases de la diététique ;
• Savoir adapter ces connaissances pour proposer des activités d’éveil aux différents âges
• Prendre en charge et animer un groupe d'enfants ;
• Respecter les rythmes physiologiques des enfants ;
• Repérer les modifications de comportement de l’enfant ;
• Pratiquer les gestes de premiers secours ;
• Aptitude au travail en équipe pluri disciplinaire
• Capacité à communiquer positivement en équipe
• Savoir adapter son temps de travail aux besoins de l’établissement.