CHARGE(E) DES PUBLICS / MEDIATEUR(TRICE) CULTUREL(LE) H/F

Intitulé de la fonction : CHARGE(E) DES PUBLICS / MEDIATEUR(TRICE) CULTUREL(LE) H/F

Catégorie / Grade / Groupe fonction : B / Assistant de conservation / B2b

Fiches métiers de référence (référentiel métiers CNFPT) : médiatrice culturelle (fiche n°04/D/32)

DGA / Direction / Service de rattachement : Direction culturelle, service Art, Histoire et Archéologie

Nom et fonction du Supérieur hiérarchique direct : Responsable administratif chargé de la médiation et des accueils

1) Mission principale et responsabilités

Médiation du service Art, Histoire et Archéologie : développement des actions de médiation pour le service et auprès des autres structures liées au patrimoine.

2) Activités principales

• Mise en œuvre d’actions et animation auprès des publics, sous la forme de visites, d'ateliers, de parcours et d’outils pédagogiques, autour des patrimoines et sites du territoire, en transversalité avec les services et structures partenaires (les familles, adultes, enfants, scolaires et extra scolaires, empêchés et éloignés).
• Recherche documentaire et scientifique (archives et publications) et travail sur l’image (cartes, plans, photographies, créations artistiques diverses) en vue de la conception et la réalisation des trames de visites et des outils de médiation.
• Conception, rédaction et diffusion de documents d'information et de vulgarisation scientifique à l'usage des publics.
• Synthèse statistique et rédaction de bilans des publics.
• Médiation patrimoniale et culturelle, conception, réalisation et application des médiations et des supports ou outils de médiation autour du patrimoine, de l’architecture et de l’archéologie.
• Travail de recherche et rédaction de documents d’aide à la visite
• Aide à l’amélioration des conditions d’accueil de la chapelle de l’Annonciade et de la galerie de l’Histoire
• Proposition de médiations à l’Annonciade, à la galerie de l’histoire, sur les sites archéologiques (vitrine archéologique de l’Ile, Tholon, Saint-Pierre, Saint Julien, habitats et carrières de la Côte Bleue), au Fort de Bouc, au Tétrodon et dans l’espace public, etc
• Participation à la mise en œuvre des actions éducatives (Éducation Culturelle et Artistique, école inclusive etc)
• Contribution à la formation des autres médiateurs, animateurs ou guides-conférenciers du service
• Travail en lien avec les habitants sur des projets de médiation (visites, ateliers, etc)
• Les rendes-vous locaux (programmation du service) et nationaux (Rdv aux jardins, JEP, JNA, JEA, etc)
• Aide à la coordination : organisation de réunion et de rencontres avec les partenaires potentiels
• Aide à la synthèse en vue de la rédaction du programme
• Médiation durant les rendez-vous locaux et nationaux
• Activités spécifiques ou de polyvalence
• Participation aux actions de valorisation : événements nationaux ou locaux comme les temps forts culturels de la ville (Fadas etc)
• Élaboration d’ateliers de pratiques artistiques en lien avec le patrimoine
• Travail en transversalité avec le Musée Ziem

3) Technicité du poste et Compétences exigées

Savoirs, connaissances théoriques, savoirs socio-professionnels :

• Licence dans le domaine du patrimoine, de l’architecture, de l’histoire de l’art, de l’archéologie ou de la médiation culturelle
• Carte professionnelle de guide-conférencier obligatoire
• Connaissance du territoire et de ses patrimoines
• Connaissances en sociologie et typologie des publics
• Principes de médiation culturelle
• Connaissance des orientations de la collectivité en matière culturelle
• Connaissance informatique (Pack Office)

Savoir-faire :

• Rechercher, analyser et vulgariser des informations scientifiques relatives au patrimoine
• Élaborer les projets d’activités pédagogiques et de médiation en fonction des différents publics et créer les outils d’accompagnement adaptés
• Analyser les besoins et les caractéristiques des différents publics
• Définir des dispositifs d’accueil des publics sous la forme de visites, ateliers, conférences, parcours etc...
• Planifier l’ensemble des actions et évaluer les temps d’intervention

Savoir-être :

• Capacité d'adaptation, d’initiative et de synthèse
• Aisance rédactionnelle et expression orale
• Sens du contact et de l'accueil
• Capacité de transmission et sens de la pédagogie
• Créativité, autonomie, dynamisme, curiosité et ouverture d'esprit

4) Conditions d’exercice

Permis : B

Lieu de travail : Direction culturelle, service AHA et divers sites et écoles lors des médiations

Cycle de travail : 100 % (5 jours/semaine), parfois les week-ends ou en soirées

Avantages éventuels liés au poste: Ce poste n’ouvre pas de droit à NBI

5) Système Relationnel

Interne : structures culturelles, direction enseignement et éducation, service communication

Externe : Inspection académique et rectorat, enseignants, partenaires associatifs, artistes, publics etc.