Educateur de jeunes enfants (h/f)

La CCCVA recrute : un Directeur / une Directrice de Crèche (H/F) – Poste permanent à temps complet

Prise de poste : 01 Juillet 2026

La Communauté de Communes du Chaourçois et du Val d’Armance (1) renforce son service Petite Enfance dans un contexte d’évolution majeure : le transfert de l’actuelle Micro Crèche (12 places) vers une nouvelle Petite Crèche de 18 places, implantée dans un bâtiment neuf, lumineux, fonctionnel et ouvert sur l’extérieur, au cœur du centre-bourg de Chaource. Ce changement structurel s’accompagne de la mise en place du nouveau projet pédagogique.

Dans ce cadre, la CCCVA ouvre un poste permanent de Direction de crèche à temps complet (35h). Un rôle clé au cœur du territoire, associant management, pédagogie et accompagnement des familles.

🌈 Pourquoi nous rejoindre ?

• Une structure dynamique en plein développement
• Une équipe engagée
• L’opportunité de porter des projets innovants au service des jeunes enfants et des familles

🌱 Un territoire engagé pour la petite enfance

• Un territoire, une collectivité à taille humaine
• La CCCVA est un territoire qui mise résolument sur le développement du secteur de la petite enfance.

Vous y trouverez :

• Une Maison d’Assistantes Maternelles (MAM) active et bien implantée
• Une Micro Crèche ouverte en 2024, illustrant la volonté d’offrir des solutions d’accueil variées et modernes
• Une nouvelle Petite Crèche en ouverture en 2026, au cœur d’un projet ambitieux et structurant
• Un Relais Petite Enfance (RPE) dynamique, qui anime et accompagne le réseau des assistantes maternelles du territoire
• Un environnement riche, cohérent et en pleine évolution, offrant un véritable terrain d’expression pour des professionnels motivés.

Vos missions : un rôle polyvalent et essentiel

1️⃣ Direction et pilotage de la structure – 50 %

• Management opérationnel et pédagogique de l’équipe
• Gestion RH, administrative et budgétaire
• Mise en œuvre des règles d’hygiène et de sécurité
• Suivi et gestion du fonctionnement quotidien de l’établissement

2️⃣ Présence terrain et accompagnement pédagogique – 50 %

• Participation active à l’accueil des enfants et de leurs familles
• Contribution à la prise en charge, à l’observation et au suivi du développement de l’enfant
• Animation du projet d’établissement et du projet pédagogique
• Développement et entretien des partenariats du territoire

Participation à la vie institutionnelle de la collectivité

• Participation aux conseils communautaires, commissions Petite Enfance
• Contribution aux réunions du service : journée pédagogique inter-crèches, Semaine de la Petite Enfance, etc.

🧩 Compétences attendues :

⭐ Compétences générales (savoirs & savoir être)

Le/La candidat(e) devra démontrer :

• Une grande capacité d’écoute
• De la patience, de la tolérance et une bonne diplomatie
• Assiduité, disponibilité, fiabilité
• Un sens de l’observation affûté et une réactivité adaptée à tout public
• Une excellente aptitude relationnelle, associée à de l’objectivité
• Un esprit créatif, goût pour l’innovation pédagogique
• Une capacité de coordination pédagogique affirmée
• Le respect strict du secret professionnel
• L’envie de travailler en équipe, dans une dynamique collaborative
• Un sens des responsabilités et une autonomie solide dans la prise de décision

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🛠️ Compétences spécifiques et techniques

Nous recherchons un(e) professionnel(le) possédant :

• Une bonne connaissance du développement psychomoteur et psycho-affectif du jeune enfant
• La maîtrise du projet pédagogique, du fonctionnement et de l’organisation d’un EAJE
• Une parfaite connaissance des règles d’hygiène, de sécurité et des protocoles inhérents à la petite enfance
• La connaissance du matériel de puériculture et d’éveil, et de l’aménagement d’espaces adaptés
• La maîtrise des besoins nutritionnels du jeune enfant
• Une connaissance des normes d’encadrement et de sécurité dans l’accueil collectif (moins de 4 ans)
• La maîtrise de la législation liée à l’encadrement des sorties (transport, assurance, responsabilité…)
• Une bonne aisance avec les outils numériques et de communication
• Des compétences dans l’accueil d’enfants porteurs de handicap, dans une démarche inclusive
• Des capacités en gestion des conflits, médiation et régulation d’équipe
• Une aisance en communication avec les familles, dans un esprit de co-construction et de bienveillance.