Référent de parcours programme de réussite éducative (f/h)

Un poste de référente enfance est disponible au centre communal d’action sociale.

Ce poste est à temps complet mais s’organise sur 2 mi-temps comme suit :

• Un mi-temps programme de réussite éducative
• Un mi-temps au relais petite enfance.

Sous l’autorité hiérarchique de la coordinatrice du programme de réussite éducative et de la responsable du relai assistant maternelle.

Accompagner l’enfant et sa famille

• Proposer une réponse adaptée par des actions de soutien à la parentalité au domicile des familles.

Effectuer un soutien à la fonction parentale

• Accompagner les parents dans les moments clefs de la vie familiale,
• Valoriser le rôle des parents dans une démarche de prévention et d’éducation,
• Redonner confiance et soutenir les compétences parentales et éducatives.

Participer à la mise en oeuvre des actions collectives

• Préparer et animer les actions collectives en lien avec les besoins des populations du territoire et le coordinateur,
• Etre force de proposition en fonction des besoins repérés sur le territoire,
• Evaluer la pertinence des actions mises en oeuvre.

Participer au travail de l’équipe pluridisciplinaire de soutien

• Préparer et présenter en réunion les dossiers des différentes situations
• Participer à la construction des outils de suivi puis effectuer le suivi des actions
• Faire un lien avec la famille sur le parcours de l’enfant
• Participer au processus d’évaluation

Participer au travail d’équipe à l’interne

• Présence aux réunions d’équipe et de synthèse
• Présence aux groupes d’analyse de pratique
• Réaliser les bilans sollicités par le/la coordinatrice
• Réaliser les écrits professionnels

SAVOIRS

• Diplôme d’état éducateur de jeunes enfants,
• Connaissances des politiques sociales liées à la protection de l’enfance.

SAVOIR-FAIRE

• Conduite d’entretiens familiaux,
• Maitrise de l’outil informatique,
• Qualités rédactionnelles.

SAVOIR-ÊTRE

• Grande faculté d’écoute et d’empathie,
• Capacité d’analyse et d’évaluation de situations complexes,
• Rigueur, organisation, autonomie,
• Aptitude à travailler en transversalité et adaptabilité,
• Discrétion professionnelle,