Responsable Adjointe de multi-accueil (EAJE)

1. L’adjointe assure la continuité de direction en l’absence de la responsable de l’EAJE, dans les tâches d’organisation, d’administration, de gestion de l’établissement et de planning.

Elle est la personne référente de L’EAJE en l’absence de la responsable.

Elle tient ce rôle en plus et après les fonctions initialement prévues d’EJE.

Les fonctions ne relèvent pas d’une activité à plein temps.

2. L’adjointe est garante du lien entre l’équipe et la responsable de l’EAJE.

3. L’adjointe accompagne la responsable de l’EAJE dans la réflexion du cadre de pensée.

En qualité d’agent public vous avez, entre autres, le devoir d’obéissance hiérarchique qui implique de se conformer aux instructions des supérieurs, sauf si l’ordre est manifestement illégal et compromet gravement un intérêt public (article L121-4 CGFP).

Toutes les tâches confiées ne sont pas listées de façon exhaustive sur une fiche de poste.

Savoir :

Maitriser le fonctionnement de l’EAJE et toutes les tâches dévolues à la responsable

Faire preuve de réactivité positive.

Garantir la confidentialité et les droits de réserve quant aux informations dispensées.

Assurer un accueil permanent, haut de qualité et de convivialité, vis-à-vis des enfants, des parents et des représentants de l’autorité locale.

Effectuer le contrôle des présences et des absences quotidiennes.

Etablir, aménager et superviser les emplois du temps du personnel.

Adapter l’organisation en fonction du nombre d’enfants et des contraintes du moment.

Aménager les périodes d’adaptation et la répartition des groupes d’enfants.

Commander, contrôler les commandes traiteur.

Lever quotidiennement le courrier et faire suivre au Pôle PE.

Consulter la boîte mail de l’EAJE, répondre ou faire suivre.

Veillez au bon fonctionnement de l’ EAJE.

Savoir-être :

Sens des responsabilités

Ecoute, attention, bienveillance,

Patience - Tolérance

Disponibilité, Adaptabilité, Empathie

Rigoureux, Méthodique

Réactivité

Bonne résistance au stress environnant

Savoir-faire :

Capacité à travailler en équipe, pour l’EJE référence capacité à fédérer l’équipe

Transmettre ses connaissances et ses compétences

Orienter les choix pédagogiques

Observer, analyser les situations, partager et réajuster.

Rendre compte

S'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles, impulser la notion de non jugement des usagers, des situations et des membres de l’équipe et en être garant. Respecter la confidentialité

Preuve d’une importante capacité d’initiative et de créativité.