Titulaire remplaçant-e Agent-e de maintenance des bâtiments / Agent-e d'entretien des locaux (H/F)

Missions

• Assurer, dans le cadre de remplacement, la continuité de service au sein des EPLE de son bassin (Poitiers, Montmorillon, Jaunay-Marigny),
• Assurer la surveillance, la maintenance et la réparation de l'ensemble des locaux, équipements et installations qui relèvent des spécialités du bâtiment (électricité, plomberie, agencement intérieur, revêtements finitions).
• Assurer le nettoyage et l'entretien des locaux de l'établissement.
• Assurer l'entretien des espaces gris extérieurs.

Activités principales

• Assurer la maintenance préventive et curative des locaux, équipements et installations dans tous les domaines du bâtiment : maintenance électrique, sanitaire et thermique, travaux d'agencement et de revêtement,
• Contrôler la sécurité des locaux et de la qualité de fonctionnement des équipements et installations,
• Concevoir ou aider à la réalisation d'ouvrages simples relevant de différents corps de métiers du bâtiment,
• Prendre en charge de travaux courants de remise en état des lieux (finition et nettoyage),
• Aider à la gestion du stock de pièces détachées et de matériels dans les différents domaines d'activités.
• Nettoyer et entretenir les locaux et les espaces gris :
• Préparer les produits nettoyants, le matériel et signaler les zones glissantes,
• Nettoyer et laver les différentes surfaces des locaux en utilisant les produits d'entretien et équipements adaptés,
• Entretenir les matériels et mobiliers des bâtiments,
• Nettoyer les sanitaires,
• Entretenir les extérieurs (balayage, ramassage des feuilles...),
• Enlever les détritus, les poussières des surfaces, remettre les locaux en état, vider et/ou trier les corbeilles,
• Veiller à la bonne utilisation et à l'entretien du matériel et des produits mis à disposition,
• Alimenter les distributeurs de savon, les essuie-mains,
• Laver les surfaces vitrées de plain pied (vitres, cloisons, miroirs, etc),
• Effectuer la plonge,
• Stocker et ranger les produits d'entretien après utilisation,
• Repérer les besoins en approvisionnement et signaler l'état du stock des produits.
• Favoriser et contribuer aux actions menées dans le cadre de la transition écologique et énergétique.

Activités secondaires

• Contrôler des travaux effectués sous sa responsabilité,
• Assister les visites techniques des installations,
• Participer à l'entretien des espaces verts,
• Participer au dégagement des voies d'accès et des extérieurs en période d'intempérie,
• Participer à d'autres missions du service en tant que de besoin.

Savoirs

• Règles d'utilisation des produits dangereux,
• Notions réglementaires des établissements recevant du public (ERP),
• Connaissance de l'organisation d'un EPLE et de la Fonction publique territoriale,
• Les guides de la performance environnementale, de la maintenance et des prescriptions techniques,
• Connaissance des pictogrammes,
• Règles et normes en matière d'hygiène et de sécurité notamment incendie,
• Sensibilité à une démarche "éco-responsable" (préservation de l'environnement, maitrise des consommations d'eau et d'énergie, réduction et tri des déchets),
• Aider à la réalisation des ouvrages :
• Protocoles de mise en oeuvre des produits et matériaux utilisés : propriétés physiques des matériaux de menuiserie, métallerie, serrurerie, des supports, des revêtements et des verres, leurs caractéristiques mécaniques, thermiques, phoniques, les résistances au feu,
• Propriétés physiques des différents types de revêtements de sols, des murs et des verres, leurs caractéristiques mécaniques, thermiques, phoniques, les résistances au feu,
• Identification des risques dans les différentes spécialités de la maintenance,
• Techniques de soudure,
• Techniques de coupe, de pose et de dépose des différents types de revêtements de sols et murs,
• Normes et réglementations électriques,
• Notions de fonctionnement, entretien et réglage des installations électriques courantes,
• Notions de fonctionnement et de réglage des chaudières, bruleurs, régulateurs, pompes, ballons anti-légionellose,
• Techniques de lecture de plans,
• Calcul dimensionnel (volume, surface),
• Assurer la maintenance des outils/équipements et gestion des stocks :
• Règles de gestion des stocks et méthodes d'entreposage,
• Notices d'entretien ou de fonctionnement des différents types d'outillages et matériels,
• Réglementation sur l'identification des appareils et matériaux électriques.
• Entretenir les locaux :

-Techniques d'entretien des locaux administratifs, techniques ou spécialisés,

• Règles d'utilisation et caractéristiques des produits d'entretien, des matériels et des machines industrielles de nettoyage,
• Techniques de bio-nettoyage,
• Les bonnes pratiques d'hygiène, règles de propreté.

Savoir-faire

• Choisir les matériaux adaptés,
• Conseiller les utilisateurs sur les installations,
• Programmer le pilotage des équipements et optimiser leur consommation,
• Conseiller sur le choix d'un matériel ou équipement à acquérir,
• Savoir lire un plan, une notice,
• Respecter ou faire respecter des consignes de sécurité,
• Alerter et rendre compte,
• Prendre en compte et mettre en oeuvre les guides de la performance environnementale, de la maintenance et des prescriptions techniques,
• Opérer un tri sélectif des déchets.
• Assurer la maintenance de premier niveau dans les domaines :
• Des installations électriques,
• Des installations sanitaires et thermiques,
• Des agencements intérieurs,
• Des revêtements et finitions.
• Assurer la maintenance des ouvrages/outillages et gestion des stocks :
• Nettoyer et entretenir les outils et équipements,
• Maitriser et appliquer les process, méthodes et outils de la maintenance préventive (nettoyage, remplacement de pièce ...),
• Mettre en oeuvre les méthodes d'inventaire et de gestion des stocks,
• Entretenir les locaux :
• Assurer le nettoyage des locaux administratifs, techniques et spécialisés,
• Désinfecter et décontaminer les locaux sensibles,
• Assurer l'entretien des espaces extérieurs et sportifs,
• Assurer le contrôle de l'état de propreté des locaux et sensibiliser les usagers-ères au respect de la propreté des locaux, des matériels et des personnes,
• Utiliser des équipements techniques dédiés à son activité en respectant les consignes de sécurité.

Savoir-être

• Rigueur,
• Sens de l'organisation,
• Sens du travail en équipe,
• Polyvalence, dynamisme,
• Respect des consignes,
• Autonomie, méthode et soin dans l'exécution,
• Respect des plannings,
• Réactivité,
• Sens de l'écoute et diplomatie,
• Gestion du stress,
• Être attentif-ve à l'exemplarité (comportement adéquat) et à la sécurité des élèves.