UN/UNE PSYCHOMOTRICIEN(NE)

LE DEPARTEMENT DE LA DORDOGNE RECRUTE PAR VOIE DE MUTATION, DE DETACHEMENT, D’INSCRIPTION SUR LISTE D’APTITUDEOU PAR VOIE CONTRACTUELLE UN/UNE PSYCHOMOTRICIEN(NE) POUR SON CENTRE D’ACTION MEDICO-SOCIALE PRECOCE DEPARTEMENTAL (CAMSP) - ANTENNE DE SARLAT.

Résidence administrative : Sarlat

Régime ARTT : Dérogatoire au régime général

Télétravail : Poste télétravaillable

Missions :

• Accueille des enfants de moins de 6 ans présentant des difficultés physiques et/ou psychiques, et leurs parents.
• Participe au dépistage, aux bilans et aux projets thérapeutiques des enfants.
• Exerce des actions préventives spécialisées.

Activités :

• Evaluation et prise en charge de l’enfant et de sa famille
• Assure des consultations individuelles ou en groupe
• Réalise des bilans psychomoteurs dans le cadre du bilan global de l’enfant
• Apporte une analyse clinique à l’issue du bilan
• Rédige des bilans, des comptes rendus de rééducation et des points d’évolution à conserver dans le dossier du patient
• Participe à l’élaboration du projet thérapeutique de l’enfant
• Assure la prise en charge motrice (prévention, rééducation et stimulation) en cohérence avec le projet personnalisé de l’enfant, à l’intérieur comme à l’extérieur des locaux du CAMSP
• Réalise des prises en charge spécifiques élaborées dans le cadre du projet de soin de l’enfant et prévues par convention
• Participe aux synthèses
• Assure les guidances parentales prévues dans le DIPC de l’enfant
• Assure l’information et l’accompagnement de l’entourage de l’enfant

*Travail en réseau

• Travaille en lien avec les partenaires internes et externes du CAMSP
• Participe aux réunions partenariales
• Partage les informations dans le respect du secret professionnel

*Participation au projet de service

• Contribue au bon fonctionnement du service
• Participe aux réunions générales, de fonctionnement et aux groupes de travail mis en place par la Direction du CAMSP
• Met en œuvre les obligations issues de la loi 2002-2 rénovant l’Action Sociale et Médico-Sociale
• Participe aux réunions institutionnelles départementales
• Participe aux supervisions et aux analyses de pratique

*Actions de santé publique et épidémiologie

• Participe à la tenue du dossier patient
• Renseigner régulièrement le logiciel ORGAMEDI et saisie des données d’activité en vue du rapport statistique annuel
• Mène des actions spécifiques sous conventions et des actions collectives d’information aux professionnels de la petite enfance

*Protection de l’enfance

• Repère les situations à risque
• Rédige des notes d’informations préoccupantes
• Participe à des réunions interservices

*Actualisation des connaissances

• Actualise régulièrement les connaissances et les tests existants
• S’approprie les Recommandations des Bonnes Pratiques Professionnelles de l’Agence nationale de l’Evaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux de la Haute Autorité de Santé

*Accueil des stagiaires et des étudiants

• Accueille, encadre des stagiaires et étudiants
• Suit et évalue les stagiaires

Compétences :

• Diplôme d’Etat de psychomotricien(ne) exigé.
• Maitrise des connaissances et outils propres à la profession de psychomotricien(ne)
• Connaître les réglementations liées au handicap et spécifiques au CAMSP, la législation en matière de protection de l’enfance et des dispositifs dédiés (transmission des informations préoccupantes et indicateurs de la maltraitance)
• Avoir des connaissances en pathologie de la déficience psychomotrice et neuro-motrice, en physiologie et anatomie
• Connaître et appliquer les recommandations de la Haute Autorité de Santé et autres recommandations légales.
• Connaître la législation en Santé publique et dans la promotion de la santé
• Connaître des évolutions en matière de pratiques professionnelles et des RBPP
• Etre capable de travailler en équipe pluridisciplinaire
• Connaître les différents partenaires
• Savoir animer des actions collectives
• Maitriser les méthodes pédagogiques spécifiques à l(accueil des étudiants et connaître leur cursus.

Qualités requises

• Respecter le secret professionnel
• Analyse
• Travail en partenariat
• Capacité d’accueil et de bienveillance vis-à-vis des personnes consultantes
• Sens de l’observation
• Capacité à travailler à plusieurs professionnels
• Disponibilité
• Etre à l’écoute
• Sens de la discrétion
• Capacités d’analyse et de synthèse