Educateur de jeunes enfants

Direction d’affectation : Direction Petite Enfance

Service d’affectation : Etablissement d’Accueil du Jeune Enfant de type collectif

Lieu d’affectation : Multi Accueil Collectif

Référent hiérarchique direct : Directrice de l’Etablissement d’Accueil du Jeune Enfant (EAJE)

Encadrement Agents : Apprentis EJE, CAP AEPE ; Stagiaires EJE, CAP AEPE, Auxiliaire

de Puériculture

Contraintes du poste :

• Planning variable (en fonction des horaires du multiaccueil)
• Assurer les ouvertures et les fermetures (en fonction des horaires du multiaccueil)
• Assurer les remplacements en fonction des besoins du service
• Assurer la continuité de direction
• Obligation de réserve, de discrétion, de confidentialité
• Soumise au secret professionnel
• L’agent peut être amené à effectuer des missions polyvalentes

Aspect enfant / famille

• Accueillir l’enfant et sa famille
• Analyser la demande et proposer une réponse adaptée
• Participer à la contractualisation de l’accueil de l’enfant
• Respecter les règles d’hygiène de de Sécurité
• Organiser et animer des temps éducatifs et pédagogiques :
• Enfants
• Parents
• Enfants / Parents
• Travailler en co-éducation avec la famille
• Participer à la réalisation et à la mise en œuvre d’un Plan d’Accueil Individualisé (PAI)

Aspect administratif

• Participer au choix concernant les achats de matériels pédagogiques et éducatifs.
• Participer à la prise de réservations des familles
• Accueillir et renseigner les familles

Aspect équipe

• Co-construire et co-gérer le projet d’Etablissement
• Co-définir les orientations pédagogiques du projet
• Co-impulser l’action éducative de l’équipe
• Accompagner la pratique professionnelle des agents
• Co-Encadrer les stagiaires
• Co-Animer des réunions pédagogiques
• Coordonner les activités éducatives et pédagogiques

Aspect Partenariat

• Contribuer au développement du Partenariat Institutionnel et Associatif
• Accueillir les Assistantes Maternelles de la Crèche Familiale (lors de temps collectifs au sein de l’EAJE)
• Participer à des actions partenariales
• Etre relais d’information

Savoirs :

• Contribuer à développer la politique Enfance / Famille initiée par les élus
• Connaître le développement de l’enfant et ses besoins fondamentaux, psycho socio affectifs
• Maitriser les différentes techniques d’animation
• Connaître le fonctionnement de la collectivité territoriale
• Connaître la PSU : Prestation de Service Unique
• Connaître les décrets en vigueur
• Connaître les règles d’hygiène et de sécurité
• Connaître le règlement de fonctionnement
• Connaître la législation en vigueur
• Connaitre les outils informatiques et les outils mis en place dans la structure
• Maîtriser la méthodologie de projet
• Connaître le rôle des différents partenaires internes et externes

Savoir-faire :

• Appliquer le règlement de fonctionnement de la structure
• Travailler en partenariat
• Avoir un esprit de synthèse et d’analyse
• Maîtriser la méthodologie de projet
• Maîtriser le logiciel de gestion Petite Enfance
• Maîtriser l’outil informatique
• Utiliser les outils informatiques et les outils mis en place dans la structure
• Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité
• Impulser la dynamique du projet
• Savoir communiquer
• Utiliser le projet comme un outil
• Qualités rédactionnelles

Savoir être :

• Etre équitable
• Etre pédagogue
• Etre disponible à l’enfant, à la famille, à l’équipe, aux partenaires
• Etre à l’écoute
• Etre dynamique
• Savoir se remettre en question
• Etre capable d’anticipation
• Etre organisée
• Qualités relationnelles indispensables
• Etre dans une démarche de formation continue
• Faire preuve d’ouverture
• Etre force de proposition