Référent action culturelle et éducative - petite enfance

Réseau des Médiathèques de Lorient - Pôle Action Culturelle et Éducative.

Conviviales et accueillantes, les trois médiathèques de Lorient (François Mitterrand au centre-ville, Kervénanec et Keryado) sont ouvertes à tous ; leur accès est libre et gratuit. Elles proposent de nombreux documents (livres, BD, revues, disques, DVD, journaux...) à consulter sur place ou à emprunter, des rendez-vous et des événements tout au long de l'année, ainsi qu'une programmation bimestrielle.

Dans ce cadre, vous participez à l’élaboration et la mise en œuvre de la politique d’action culturelle et éducative du réseau des médiathèques de Lorient à destination des publics « petite enfance » et familial, au sein des médiathèques et hors les murs, en adéquation avec les objectifs définis dans le projet d’établissement. Vous contribuez à l’offre culturelle et éducative du territoire. Vous élaborez et contribuez à la mise en œuvre des projets éducatifs et culturels transversaux à destination de vos publics en collaboration avec le secteur jeunesse et les médiathèques de quartier et autres pôles transversaux (numérique, politique documentaire, services aux publics).

Action éducative :

Coordonner les accueils des groupes « petite enfance » (pré-scolaire et maternelle) à l’année pour le réseau, en veillant à l'équilibre des propositions, des moyens humains et du calendrier

Gérer les plannings d’accueil des groupes « petite enfance » du réseau

Contribuer à l’élaboration d’une charte d’accueil des groupes jeunesse

Participer aux projets transversaux de la Direction de la Culture de la Ville, et du service petite enfance

Recenser et définir les partenariats avec les structures « petite enfance » du territoire

Action culturelle :

Être force de proposition pour les actions culturelles du réseau à destination de la petite enfance (événementiel et rendez-vous réguliers)

Participer au suivi et à la mise en place des animations à destination du public petite enfance, et s’assurer que l'accueil des intervenants et du public soit pris en charge

Développer et formaliser les partenariats avec les institutions et associations culturelles du territoire, en lien avec la programmation jeunesse du réseau des médiathèques

Compiler des informations nécessaires à la gestion et à la communication des actions « petite enfance » (fiches projets, visuels, devis, ...)

Pilotage :

Accompagner les équipes jeunesse dans leurs propositions à destination de la petite enfance

Identifier et accompagner les besoins des professionnels des structures de la petite enfance

Piloter des groupes-projet sur certains évènements ou accueils thématiques

Evaluer les actions menées

Participer aux activités plus globales et stratégiques du pôle Action culturelle et éducative, recherche de partenariats, d’appels à projets, de subvention

Porter des projets et être force de proposition dans le cadre des dispositifs ville et ministère : EAC, PEDT,...

Gestion des collections et travail bibliothéconomique :

Acquisition et traitement des collections dans les domaines attribués pour le réseau des 3 médiathèques, sous la responsabilité fonctionnelle du pôle Politique documentaire : enrichissement, suivi et désherbage, catalogage, indexation, veille documentaire et valorisation des collections, suivi du budget et des commandes

Accueil et médiation :

Assurer l’accueil du public : orientation, renseignements et recherche d’informations, prêt-retour et rangement des documents, inscriptions, médiation autour des collections physiques et numériques, accompagnement numérique de premier niveau

Participer à l’accueil des groupes « petite enfance » et les animations régulières destinées à ce public

Participer au service Je ne sais pas quoi lire

Connaître l’environnement professionnel, administratif et réglementaire de la Ville et du réseau des Médiathèques - Connaître la sociologie des publics et notamment la petite enfance et des nouveaux usages en bibliothèque / Aptitude aux techniques d’animation et à la conduite de projet - Capacité à la rédaction de rapports et analyses - Capacité à travailler en équipe et en partenariat - Adaptabilité aux évolutions professionnelle et organisationnelle / Sens de l’organisation, rigueur, respect des consignes - Esprit d’initiative - Sens des responsabilités et attention portée à la qualité du service rendu - Qualités relationnelles (écoute – patience – discrétion) - Sens de l’accueil et adaptabilité – Sens du service public